各学院：
根据《福建师范大学学风教风建设年活动实施方案（本科教学工作方案）》（师大教〔2022〕43号），为深入推进学风教风建设，营造良好教学工作氛围，经研究，决定开展2022-2023学年第一学期本科教学专项检查工作。
一、检查范围
（一）2021-2022学年第二学期课程考核材料
（二）2022届本科毕业论文（设计）、毕业实习材料
（三）基层教学组织运行情况
二、检查项目与内容
(一）课程考核材料
根据《福建师范大学本科课程考核管理办法（试行）》（师大教〔2021〕51 号），对学期开设的课程进行全面自查，主要检查：
1.合理性。命题符合教学大纲要求，考核内容能支撑课程教学目标及课程毕业要求；过程性考核在最终成绩中所占比例不得低于30%，且必须记录在册、有评分标准、过程记录及纸质或电子版材料支撑。
2.规范性。重点检查试卷批阅的规范性、分数统计的准确性、装订材料的完整性、装订顺序的合规性。
3.达成度。已开展认证的专业，考察是否根据认证要求对学生的学习效果和课程教学目标达成度进行分析；尚未开展认证的专业，考察是否根据考试大纲和考核目标对课程情况进行评价。
具体可参考《福建师范大学课程考核专项自查表》（附件1），完成教师自查、学院自查工作。
（二）毕业论文（设计）
根据《福建师范大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定（修订）》（师大教〔2021〕38号）要求，完成检查范围内毕业论文（设计）检查与整理，重点检查：
1.选题规范。选题要符合专业人才培养目标要求，工科专业设计类选题的比例应不低于30% 。
2.材料规范。毕业论文（设计）撰写规范；开题报告、中期检查表、答辩记录表、成绩评定表等过程文档规范、各环节时间节点符合逻辑；装订存档规范。
（三）毕业实习
根据《福建师范大学毕业实习手册》（2018年版）对实习进行检查与整理。重点检查：
1.过程性文档规范。包括实习计划、实习总结、实习考核方式、成绩评定等撰写及管理的规范。
2.材料规范。各类实习归档材料完整规范。
（四）基层教学组织
根据《学院基层教学组织建设情况调查表》（见附件1）对现有基层组织进行自查，重点检查：
学院层面以及各教学系、教研室、教学团队、课程组等基层教学组织开展课程思政建设、教学方法改革、集体备课、授课观摩、青年教师教学能力帮扶指导等等多种形式的教学专题研讨、交流、观摩、协作等的组织实施情况。
三、材料准备
（一）课程考核材料
1.课程考核材料汇总目录
2.已完成考核的存档材料
（二）毕业论文（设计）
1.《福建师范大学本科生毕业论文（设计）选题情况汇总表》
2.《福建师范大学本科生毕业论文（设计）成绩表》
3.毕业论文（设计）工作总结
4.本科生毕业论文（设计）整套存档材料
（三）毕业实习
1.《福建师范大学本科生实习计划表》
2.《福建师范大学本科生实习成绩汇总表》
3.实习工作总结
4.本科生毕业实习手册
（四）基层教学组织
1.《学院基层教学组织建设情况调查表》
2.各基层教学组织运行相关材料
以上材料应在11月1日前完成备查，其中《学院基层教学组织建设情况调查表》（附件2）应于11月1日前报送至教务处教学运行科，电子版同时发送至124922450@qq.com。
四、检查时间
2022年11月-12月，具体安排另行通知。
五、检查程序
（一）学院自查
2022年11月1日前，各学院完成以上相关教学资料的自查，检查中发现的问题应及时整改，形成持续改进闭环。
（二）学校抽查
2022年11月-12月，教务处组织检查小组进行抽查。
六、其他要求
（一）各学院应根据上述要求认真做好往年教学相关资料的自查和整改工作，同时对2022-2023学年的相关工作要做好准备并及时开展自查工作。
（二）鼓励进行课程教学资料的电子化存档，方便保存及检查调阅。
福建师范大学教务处
2022年10月10日