疫情防控时期师生返校之前本科教学工作指南（任课教师和管理人员版）

疫情防控时期师生返校之前本科教学工作指南

（任课教师和管理人员版）

尊敬的各位老师：

为了贯彻落实教育部、教育厅应对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，教务处前期已经公布《关于做好2019-2020学年第二学期延期开学本科教学相关工作的通知》，现进一步制定并发布《疫情防控时期师生返校之前本科教学工作指南（教师版）》。请老师们遵照执行，确保完成返校之前的教学任务，以利实现返校之后教学活动的顺利衔接。

一、总体要求

在学校正式通知前，全体师生不得返校。根据“停课不停教、停课不停学”总体思想，定于2月17日正式启动2019-2020学年第二学期本科教学工作，同时明确本学期以线上线下混合式教学为主要模式执行本学期教学计划，特别强调疫情防控时期师生返校之前采用线上教学模式。

任课教师在做好疫情防控、保持身体健康的同时，要按照学校统一安排，主动学习信息技术、提前准备教学素材、按时开展线上教学、加强教学指导考核、保证线上教学质量。

任课教师要自觉贯彻党和国家的大政方针，严格遵守法律法规、职业道德和网络管理相关规定，筑牢意识形态阵地，坚持立德树人根本任务，开展教学活动和所传教学资源不得违背国家安全、社会稳定、公序良俗。

校院两级将特别加强线上教学情况的检查督导，切实维护本科教学秩序稳定正常。

二、准备工作

前期准备工作完成如下：

开课准备工作要求如下：

说明1：建立即时通讯的班级群或课程群是开展线上教学的基础性重要工作，学院应统筹考虑，结合实际情况，以“方便师生、有利管理、高效快捷”为原则，自行决定是建立班级群还是建立课程群，相关管理人员要协助任课教师和广大学生建好群、管好群、用好群。另外，学校教学云平台也已具备手机终端实时通知功能，能够娴熟操作的任课教师，也可以通过学校教学云平台建群（仅课程群）。

说明2：学校教学云平台的电脑端、手机端都可以建课，任课教师把班级二维码通过QQ群或微信群发给学生，学生直接扫码加入班级，然后就可以发起课程教学，包括签到点名、发放测验、开展讨论等。

说明3：来不及于2月17日在学校教学云平台上建课、开课的，在2月29日前，可以从教育部组织的2.4万余门在线课程、教育部建设的虚拟仿真实验教学项目中，选取可以替代所任课程的相关内容，提供给学生线上学习；也可以组建QQ群（微信群）、借助其他网络平台（工具），上传所任课程的相关内容，提供给学生线上学习。2月29日之后，届时若未正式开学，则应在学校教学云平台上开课运行。

说明4：因特殊情况无法按期开展线上教学的课程（主要指体育、艺术类等需要实地教学的课程，或是由于涉密不宜线上传播的课程，以及其他各种原因确实无法开课的课程），需提前申请更改教学计划或调整教学方式。  

三、具体要求

1.通过学校教学云平台开展线上教学活动，不是指教师要在线上全部录课、全程直播，而是指教师要优化教学内容、改革教学方式、调整教学进度，将所任课程适宜线上教学的那一部分及时搬到线上，比如相关的教学计划、教学大纲、教材教参、教案课件、习题作业、参考文献等，同时可以选择、利用现有线上各类成熟的优质资源，开展线上教学活动（当然，有条件的鼓励建成完全在线开放课程）。其他的教学任务，则等待正式开学后通过以线下为主的教学活动来完成。

2.教育部组织22个平台覆盖本科12个学科门类2.4万余门在线课程，以及教育部组织建设的国家虚拟仿真实验教学项目（具体见后文），作为现有线上优质教学资源，鼓励教师积极选择、利用。线上教学时，教师可以采用先布置学生自学、再集中辅导答疑，也可以穿插MOOC或精品课程视频教学片段、网络直播等多种灵活的授课方式。

3.开展线上教学，教师应做到有内容的提供、有进度的安排、有必要的讲解、有专门的辅导、有具体的考核、有成绩的记载，并且不降低教学要求、不降低评价标准，实现与线下教学实质等效。

4.延期返校期间，学生将在家中根据课表安排进入班级群（课程群），在任课教师指导下进行课程线上学习。课表于上学期末已经学院、教务处审核，任课教师原则上不得随意变更，鉴于采用线上教学模式，任课教师可以根据实际酌情微调，但是教学直播（如有）、参与讨论、专门辅导等集体性教学环节要严格安排在原定课表的时间段内，各种安排、调整要提前通知学生。对随意变更、导致教学秩序混乱、造成不良影响的，将按教学事故予以认定处理。

5.指导教师应充分利用信息技术手段，加强对学生的毕业论文（设计）进行远程指导（确有必要的可以允许学生重新选题）。指导教师应每周审核学生周进展，填写教师指导日志，审核学生中期检查报告，严格要求学生杜绝学术不端，确保毕业论文（设计）进度和质量，力争按期完成毕业论文（设计）各项工作。

6.任课教师需对线上教学中（主要指需集体同时在线的相关环节）可能因平台故障、网络拥堵等情况导致教学无法顺利进行的风险有足够认识，充分准备教学预案，比如借助其他平台工具，或者临时安排讨论题目，让学生先独立思考，待网络正常后再以答疑方式进行辅导强化。

7.对于没有网络、电脑、智能手机或因特殊情况无法参加线上学习的学生，任课教师应在辅导员、班主任协助下做好提前调研和沟通工作，尽可能通过其他方式进行个性化、针对性专门辅导，尽可能不影响学生的学业。

8.各类非线上的见习、研习、实习、实验、实训等实践环节一律暂停，下一阶段的安排有待学校、学院的正式通知。

四、教学检查

1.各学院应组织力量，及时检查任课教师上传的相关教学资源是否齐全、合法、合规。

2.各学院应统筹安排，要求中层干部、系主任、专业负责人、教研室主任、班主任、辅导员等，每人至少加入2个（门）班级群或课程群，检查课程教学质量。

3.教务处将通过

定期登录教学平台或随机加入学院班级群（课程群）等方式，加强教学巡查。

4.对出现违法、违纪行为或言论，或因准备不充分导致教学秩序混乱、影响教学效果的，将严肃追究有关学院和个人的相关责任。

5.学院、教师、学生可以通过各种方式，及时反映教学方面的相关意见建议。

五、平台资源

1.教育部组织22个平台覆盖本科12个学科门类2.4万余门在线课程的平台网址

http://jwc.fjnu.edu.cn/7d/e1/c9107a228833/page.htm

其中，爱课程网（中国大学MOOC）网址

www.icourse163.org

2.教育部建设的国家虚拟仿真实验教学项目工作网网址

http://shenbao.ilab-x.com/declare

3.福建省高校精品在线课程网址

（第一批）

http://jyt.fujian.gov.cn/xxgk/gggs/202002/t20200202_5187971.htm

（第二批）

http://jyt.fujian.gov.cn/xxgk/gggs/202002/t20200208_5191842.htm

（第三批）（虚拟仿真实验教学项目）

http://jyt.fujian.gov.cn/xxgk/gggs/202002/t20200212_5193982.htm

六、联系方式

教务处对相关工作进行处内分工。为方便工作，现将具体负责人及联系方式告知如下：

教务处

2020年2月12日