2025年11月28日，福建师范大学教育技术学2023级、2024级卓越教师班及部分其它同学，在陈凤斌老师带领下赴连江可门港，与福建华电可门发电公司、连江县实验小学可门港分校开展“点亮万家灯火，守护能源中国心”跨界研学，实现从理论到实践的认知升级。

第一站：华电可门电厂---工业场景中的教育启示

走进福建华电可门发电有限公司，同学们近距离凝望高大的火力发电机组，直观感受绿色发电背后的磅礴动能；在“数智运行中心”内，实时跳动的数据大屏与精准联动的智能管控系统前，大家认识了火力发电从燃料精准输送到清洁电力并网输出的全流程数智化管控逻辑，既深刻体会到科技为传统能源行业注入的革新活力，更真切读懂了能源工作者“守护万家灯火”的初心与责任担当。

“用最少的煤发最多的电”，公司秉持的绿色运营理念，生动践行了经济效益与环境效益双赢的发展追求。而这一理念，更让同行的师范生们深受启发：电厂的精细化管控如同班级管理中的科学统筹，能源转化的高效性恰似课堂教学对优质高效的追求，核心在于让“输入”的知识转化为学生成长的“动能”。工业场景中蕴含的“效率”智慧与“责任”担当，也在此刻悄然沉淀为可滋养教育实践的宝贵启示。

紧接着开展的“电力小课堂”，让师范生们的身份悄然发生转变——他们不再是单纯的知识接收者，更化身教育场景的细致观察者与教学方法的深度思考者。同学们纷纷提笔记录下课堂中的教学巧思，深入琢磨未来如何将自身所学的教育技术与趣味教学相融合，让知识传递更具吸引力与感染力。此外，电厂几名刚入职的年轻职员结合自身经历，分享了职业成长感悟与工作心得，为即将步入职业的大学生们，提供了极具价值的职业规划思路与实践参考。

第二站：实小可门港分校---教育一线的真诚召唤

带着工业场景的“效率思维”，研学队伍走进连江县实验小学可门港分校。参观过程中，校长系统介绍了特色教学实践体系：从充满“仪式感”的开学季活动，到常态化的教师素养提升工程；从丰富多彩的研学实践与传统节日主题活动，到融入日常的思政课程建设，学校正以多元、立体的方式，将“让每个孩子都快乐成长”的教育蓝图徐徐铺展。

交流互动环节，校长结合自身深耕教育一线的经历，分享了“以生为本”的育人心得与办学智慧。她特别期许大家常来学校交流互动、携手合作，带来前沿的教育理念与创新思路，共同探索新时代教育发展的更多可能性。这番质朴而真诚的话语，让在场师范生真切触摸到教育一线的温度与期待，也更加坚定从业信念。

研学感悟：教育在跨界中生长

此次研学让同学们深刻领悟到：教育从不止步于三尺讲台，它既藏在电厂轰鸣的机械声里，也融在孩子互动欢笑中，更遍布于每一个可触摸、可感知的生活场景。带着这份研学的热忱与思考，教育技术学专业的学子们将在理论与实践的深度融合中稳步前行，坚定地向“卓越教师”的目标阔步迈进。