5月27日，法学院开展“解剖”一堂课教学活动，由诉讼法教研室丁兆增副教授主讲，法学本科专业负责人董学智副教授、多位青年教师及教科办工作人员共同参与。
丁兆增老师围绕《民事诉讼法》第十五章核心内容，聚焦再审启动、审理等内容，结合最新司法改革方向与司法政策内容展开教学。课堂氛围活跃，学生主动梳理法条、踊跃参与案例推演、激烈辩论程序争议。
课后教学讨论中，与会教师一致认为，该授课有效激发了学生学习民事诉讼法的热情，深化了对再审程序规范与实务逻辑的理解，具象化呈现了“法条解构打底、案例解析赋能、理论解读升华”的创新教学范式，具备复制推广价值。
（法学院）