关于印发《福建师范大学本科教学课表编排管理办法(修订)》的通知
各学院：
现将《福建师范大学本科教学课表编排管理办法（修订）》印发给你们，请遵照执行。
福建师范大学教务处
2023年5月19日
福建师范大学本科教学课表编排
管理办法（修订）
第一章 总则
第一条 为规范课表的编排过程及运行管理，确保本科教学正常开展，稳定教学秩序，保证教学质量，充分利用教学资源，特制订本办法。
第二条 编排课表以人才培养方案为依据，严格按照专业培养方案规定的课程和课时编排，以教学执行计划和教学任务为基础，合理优化教学资源配置为原则。
第二章 实施细则
第三条 课表编排在教务管理系统中完成，相关认定均以教务管理系统排课为准。为确保执行计划的准确性，见习安排等连续性活动均应在排课系统中予以体现。
第四条 学院做好教师信息的维护工作。根据学校人事处相关文件规定，安排符合条件的教师担任主讲任务，助教不得单独承担课程。
第五条 教学任务的安排应根据教师的专业、职称、教学质量、教学态度以及历来任教情况予以综合考虑。各教学单位应将教学效果好、学术水平高的教师优先安排在教学第一线，以保证教学质量。严格执行教授为本科生上课制度，鼓励优秀教授为一年级学生上课。
第六条 师范类专业的教育实践类课程要加强校外指导教师库建设，在排课系统中予以体现。
第七条 非正式立项的线上或线上线下混合课程（以教务处备案为准），原则上均应进行线下教学。
第八条 排课原则。
（一）同一班级同一门课程原则上每天安排2学时（特殊实验课程除外）。如有特殊原因需要3节或3节以上连上的（实训、实习除外），由学院教学工作委员会论证后提交教务处审核备案。
（二）实际授课须与课表安排一致，不得出现与课表安排不符的授课。同一门课程、同一个教学班由多位教师授课须分别设置教学安排，并确定其担任课时及授课周次，原则上任课教师每天授课最高不超过4学时（特殊实验课程除外），如有超过的，由学院教学工作委员会论证后提交教务处审核备案。教学计划周学时3学时的课程可采用半学期制安排。
（三）充分考虑跨校区教学的实际，承担不同校区课程的同一教师，一般不安排在同一天；需在不同校区上课的同一班级学生，应留给学生充裕的往返时间。
（四）各类课程的排课顺序为：全校性公共课，教师教育专业微格教学课，必修课，实验课，选修课。各开课学院应在专业课安排前进行协调，提出各学院相关课程安排时段，避免出现冲突；各类选修课应在排课工作前进行预选，以确定实际开课的教学班数量与大小。
（五）每周三、五晚上为全校性通识教育选修课上课时间，每周一、二、四晚上为全校性重修班上课时间。周一至周五晚上、周三下午及周六、周日原则上不排课，确有需要或特殊情况需排课的，要求学院提交书面申请。
（六）根据学科特点、专业教学要求及课程教学规律合理安排课程，避免压缩周次短期内密集排课的现象。上午第1-2节要求尽量排课，周一上午第1-2节要求各专业必须排课、周五上午第1-2节各专业应排尽排。
（七）同一门课程一周如果要排二次课以上，中间授课时间至少要间隔一天。
第九条 场地安排。
（一）合理利用教室资源，课程教学班安排的教室容量应当尽量匹配排课人数，避免“小课堂、大教室”的安排。
（二）教室安排时应注意上课人数（注意考虑重修学生人数）不得超过最大教室容量；有试听安排的选修课应每学期第十六周之前完成选课，并在教务管理系统中体现准确的上课人数。
（三）智慧教室、新型教室优先安排混合式教学课程、一流课程、名师名课、拔尖基地、一流专业、复合专业、小班教学等教学改革课堂。
（四）计算机机房使用。在机房授课教师需提前与机房技术人员联系确认授课软件安装、测试和使用。课程教学不宜在计算机机房授课的，上课地点不安排在计算机机房。
（五）理论+实验课程安排。为保障教学效果，理论课程教学原则上要根据授课需要安排非实验教学场地。
第十条 每学期课表一般在上一学期放假前2周完成编制，包含教师课表、专业课程表。各学院教务人员在放假前1周核对课表，确认准确无误后，呈学院分管领导审核签字。
第十一条 课表一经确定，原则上不作变更，除学校因重要工作安排临时调整外，任何单位和个人不得随意变动。
第十二条 为保证课表信息与教室实际使用一致，调、停课教室使用按照调、停课有关管理规定执行。禁止私自占用教室的行为。
第三章 附则
第十三条 根据正式课表，教务处负责通知后勤、物业等管理人员履行管理服务职责；学院教务人员负责通知教师和学生等。
第十四条 本办法自发布之日起执行，由教务处负责解释。