关于福建师范大学2026年春季微专业报名的通知

序号

微专业名称

学分

要求

学习

年限

招生

人数

专业简介

开设学院

1

人工智能+科技劳动教育

15

1

40

该微专业围绕人工智能技术、科技劳动教育和STEM创新实践，开设一组人工智能+科技劳动教育的核心课程。学生通过在工作坊、创造营中体验科技产品与技术、提升动手操作能力、创新创业意识，能够在中小学和科技场馆从事科技劳动教学和竞赛辅导工作。

教育

学院

2

小学科学教育

16

1

50

该微专业依据福建省小学科学专任教师紧缺现状，响应教育部相关文件精神，依托小学教育国家一流专业建设点开设本微专业。该微专业秉持“通识+专项”培养理念，采用“综合+分科”培养模式，聚焦科学素养、创新意识与实践能力培养，致力培养能胜任小学科学课程教学的优质师资。

教师教育学院

3

数字化领导力

10

1

40

该微专业聚焦“技术理解力+管理决策力+组织变革力”的复合型能力培养，融合管理学、人工智能与数据分析等多学科资源，通过《数字时代的领导力》《Python商业分析与实战》《组织行为与数字化转型》《人力资源管理模拟仿真》等核心课程，系统训练学生运用数据与技术推动组织决策、团队协作与战略变革的能力。

经济

学院

4

进阶英语

10

1

20

该微专业专为全校非英语专业学子量身定制，旨在全面强化学生的英语听力、口语、阅读、写作及翻译技能，深化英语知识体系，拓展英语文化背景知识，为学生在英语四六级等级考试、研究生入学考试、海外留学及职场沟通中增添强劲竞争力。

外国语学院

5

人工智能与翻译

12

1

20

该微专业课程巧妙地将语言艺术与科技创新结合，不仅涵盖了机器学习（ML）、生成式人工智能（GenAI）、大型语言模型（LLM）等前沿技术，同时致力于提高学生的英语综合运用能力，将引导学生掌握这些技术的实际应用场景和方法，培养他们解决复杂问题的创新思维。

6

人工智能+短视频（短剧）创作

16

1

20

该微专业与福建日报、福建省广播影视集团等省内行业龙头深度合作，共同面向人工智能发展趋势，将教学融入国家战略和社会发展需要，通过真实项目，培养人工智能影像生成技能、技巧，提升审美能力、思辨能力和职业素养。

传播

学院

7

档案文献遗产修复技艺

10

1

15

该微专业围绕福建省地方文献遗产保护的现状和人才需求，以培养新时期文献遗产保护传承意识和能力，树立档案文献遗产保护职业理念为目标，传授相应的文献遗产修复理论和技艺，综合应用各种传统和现代技艺，修复文献遗产，使文献遗产能够在更长的时间段中存续，以传承中华文明。

社会历史学院

8

文化场馆策展与数字化

9

1

20

该微专业以真实场景和学科竞赛为驱动，依托福建博物院、中国船政文化博物馆、福建闽越王城博物馆等行业资源，让学生深度参与到文化场馆策展与数字化项目中，从而全面提升从策划到落地的全流程实践能力，构建“校馆协同”实战化培养体系，精准培养文博行业数字化、智慧化急需紧缺人才。

文化旅游与公共管理学院

9

公务员现代化能力与素养

14

1

20

该微专业面向有志加入公职队伍的学生，通过一对一备考诊断规划及针对性课程训练，提升其在选拔中的综合竞争力与实战水平，并重点融入数智时代公务员所需的现代化核心素养，致力于培养适应治理现代化要求的复合型高素质人才。

10

体育创业管理理论与实践

10

1

30

该微专业秉持“体育学+创业管理学”融合发展理念，聚焦网球、游泳、体能训练、休闲体育（含飞盘、手球、高尔夫等）四大方向。教学团队汇聚体科院资深教练、运动健将、国家级裁判及相关体育企业管理层，以理论 + 技能双轨教学，培育懂体育、会管理、能创业的复合型人才。

体育科学学院

11

未来食品科学技术

15

1

20

该微专业强调多学科的交叉融合，涵盖了生物学、化学、物理学、工程学、营养学以及人工智能等多个领域。这种跨学科的交融使学生能够从多个角度全面理解食品科学，以创新导向解决复杂的食品问题，重点关注安全与营养健康，注重人才的个性化和复合能力培养。

生命科学学院