根据学校第八届个性周活动总体安排,教务处将组织开展卓越教师培养系列研修活动,现将有关事项通知如下。
一、校内沙龙研讨
(一)主题:数智赋能·师道新篇——人工智能赋能师范教育改革创新沙龙
(二)内容:紧跟教育数字化和人工智能深度融入教育教学发展趋势,汇聚教育领域的专家学者、一线教师及行业精英,共同探讨人工智能技术如何深度融入师范教育与教学实践,推动教师教育模式创新与教师专业发展,会议安排详见附件1。
(三)时间:11月6日(周四)下午14:30
(四)地点:旗山校区行政楼2楼宏达厅
(五)参会人员:2023级、2024级全体卓教班学生,教师代表。
(六)工作安排:
1.请2024级卓教班的同学于10月30日前,扫码建群(见附件1),以便后续管理和联络。
2.请确认参会的2023级、2024级卓教班于10月30日前,扫码报名活动(见附件1)。
二、校外专题研修
(一)研修内容
本次活动旨在增强我校师范生运用人工智能技术的意识与能力,通过理论引导与实践操作相结合,深化其对人工智能教育创新价值的理解,拓展生成式人工智能及智能体工具的应用视野,推动教育应用范式革新,提升其在智能教育领域的综合素养,有效应对相关技术带来的机遇与挑战。
(二)研修时间:11月9日-11月14日
(三)研修地点:华东师范大学
(四)具体安排:
| 模块 | 内容专题 | 活动简介 | |
11月9日(周日) | 报到 | |||
11月10日 (周一) | 上午 | 开班仪式 | ||
专题讲座 | 人机协同:数智时代的教师素养与教学创新 | 介绍人机协同的三种典型教学模式,从数字化意识、技术知识与技能、数字化应用及社会责任等多个维度解读当今教师所需要具备的数字素养 | ||
下午 | 现场学习 | 华东师范大学数智空间参观 | 华东师大元宇宙未来学习空间、教育学部AI主题展(共约2小时) | |
11月11日 (周二) | 上午 | 现场学习 | 数字化企业:科大讯飞人工智能体验馆参观 | 讯飞智能设备体验、设备应用介绍与交流(共约2小时) |
下午 | 现场学习 | 世界技能博物馆参观 | 数智技术与工业、人文的结合,四层展馆(共约2小时) | |
11月12日 (周三) | 上午 | 技术体验 | 生成式人工智能工具及数字人制作 | 一、生成式人工智能赋能图片、PPT快速设计工具 二、生成式人工智能赋能音视频开发工具 三、教学数字人设计与应用 |
下午 | 现场学习 | 上海市信息化建设特色学校参访 | 拟定上海市卢湾高级中学(全国第一所“5G智慧高中”、上海市教育信息化应用标杆校培育校、国家级人工智能教育基地) | |
11月13日 (周四) | 上午 | 技术体验 | 教学智能体开发 | 一、教学中如何使用教育智能体 二、如何创建符合教育情境的教育智能体 三、智能体开发体验 |
下午 | 现场学习 | 全国首个大模型创新生态社区: 上海徐汇滨江模速空间参观 | 模速空间数字创新产品体验馆、生态社区户外行走讲解(共约2小时) | |
11月14日 (周五) | 上午 | 技术体验 | 生成式人工智能赋能教学管理 | 包含班级管理、日常工作、个人成长三个板块,介绍人工智能工具应用。体验通义效率、WPS灵犀、办公小浣熊、秘塔AI、即梦等工具。 |
下午 | 返程 | |||
(五)人员推荐
本次研修活动面向2023级部分卓教班、高素质复合专业学生,请各相关学院根据下列推荐名额,在学生自愿报名的基础上,遴选2023级卓教班、高素质复合专业学生参与该研修活动。
学院 | 学院 | 专业 | 分配名额 | 备注 |
1 | 教师教育学院 | 小学教育 | 3 |
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2 | 教育学院 | 教育技术学 | 2 |
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教育学 | 2 |
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学前教育 | 2 |
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3 | 心理学院 | 心理学 | 2 |
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4 | 马克思主义学院 | 思想政治教育 | 2 |
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5 | 文学院 | 汉语言文学 | 3 |
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6 | 外国语学院 | 英语 | 2 |
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7 | 社会历史学院 | 历史学 | 6 | 含4个复合专业名额 |
8 | 体育科学学院 | 体育教育 | 3 |
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9 | 音乐学院 | 舞蹈学 | 2 |
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音乐学 | 2 |
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10 | 美术学院 | 美术学 | 2 |
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11 | 数学与统计学院 | 数学与应用数学 | 3 |
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12 | 物理与能源学院 | 物理学 | 2 |
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13 | 化学与材料学院 | 化学 | 6 | 含4个复合专业名额 |
14 | 地理科学学院 | 地理科学 | 3 |
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15 | 生命科学学院 | 生物科学 | 2 |
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16 | 海外教育学院 | 汉语国际教育 | 2 |
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合计 | 51 |
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(六)活动说明:
1.本次研修班的培训费、保险费用由学校承担。
2.请各相关学院于10月30日前,将活动推荐信(见附件2)报送教务处教师教育科,并组织参与研修的学生扫码(见附件1)加入工作群,以便做好研修期间的协调管理。
3.参加本次华东师大研修活动的同学,由教务处出具证明,视同完成院级个性周课程要求。
附件2 2025年人工智能教育专题研修活动推荐信(模板).docx
福建师范大学教务处
2025年10月27日

